DÁ VOZ AOS LIVROS- Workshop de Técnicas para Contar Histórias

Nível: Iniciados

Estrutura do curso: Módulo de 20 horas ( possibilidade de sessões pós-laborais)

Perfil do Grupo

Número de pessoas: mínimo de 6 pessoas, máximo de 15 pessoas.

Faixa Etária: a partir dos 18 anos de idade.

Experiência: Não são exigidas quaisquer competências específicas na área da Literatura, apenas muita paixão pela arte de contar histórias.

Objectivos:
-Explorar diferentes técnicas de contar.
-Trabalhar a segurança e a auto confiança na apresentação em público.

Esquema de Trabalho:
Breve aproximação teórica sobre Tradição Oral.
Diferenças entre Circuito de Comunicação Escrito e Circuito de Comunicação Oral.
Diferenças entre Ler e Contar.
Contar com livro. Um paradoxo?
Recursos Linguísticos e Paralinguísticos (Expressão Corporal, Vocal, o Olhar).Preparação de uma sessão de contos.
Diferenças entre Actor e Contador.

Ficha Técnica
Concepção e Monitorização: Tânia Silva
Formadora: Tânia Silva
Produção: Laboratório das Letras

OS CINCO SENTIDOS DA ESCRITA- Workshop de Escrita Criativa

Drawing Hands, M.C. Escher

Os Cinco Sentidos da Escrita

Concepção e realização: Tânia João Silva
Público-alvo: Professores, educadores, bibliotecários, técnicos de biblioteca e animadores sócio-culturais.
Número máximo de participantes: 25
Duração mínima: 12 horas em 2 dias
Material/ Condições técnicas:

- Videoprojector
- Leitor de cd
- Folhas brancas
- Cartolinas de várias cores
- Colas
-Tesouras
- Espaço amplo propício a exercícios de movimento

Objectivos: Com esta acção de formação pretende-se que os formandos adquiram ferramentas pedagógicas no âmbito da escrita criativa.

Descrição/ Metodologia: O Laboratório das Letras, enquanto oficina de escrita criativa, trabalha a língua como matéria de experiência laboratorial. Realçando sempre a língua e literatura como património cultural e histórico, os formandos são convidados a divertir-se e aprender com as letras a partir do próprio corpo. Através de uma viagem pelos cinco sentidos nasce a escrita pelo olhar, pelo ouvir, cheirar, saborear e tactear.

Programa:
Dia 1
- Espaços propícios à criatividade
- Suportes de escrita
- Exercícios de escrita criativa: a literatura e outras artes.
- Jogos visuais
(exercícios de escrita criativa baseados na visão)
- Jogos sonoros
(exercícios de escrita criativa baseados na audição)
Dia 2
- Jogos de olfacto e paladar
(exercícios de escrita criativa baseados no olfacto e paladar)
- Unidade IV- Jogos de (con)tacto
(exercícios de escrita criativa baseados no tacto)
- Unidade V- O «sexto sentido»: Poesia e Pensamento.
(exercícios de escrita criativa baseados em artifícios de conceitos); Leitura Dramatizada.
- Avaliação da acção

Ficha Técnica

Concepção e Monitorização: Tânia Silva

Formadora: Tânia Silva

Produção: Laboratório das Letras